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O uso e o abuso
de drogas entre
Sandra Rocha* Camila Cardoso** universitários
Embaixadora da União Europeia
Pesquisas demonstram que a entrada na universidade é um período faz conferência na UFG
crítico de vulnerabilidade para o início e a manutenção do uso de álcool e outras drogas. Segundo o Levantamento Nacional sobre uso de álcool, tabaco e outras drogas entre universitários, realizado em 2010 pelo Grupo Interdis- ciplinar de Estudos de Álcool e Drogas da Faculdade de Medicina da Univer- sidade de São Paulo (USP) em parceria com a Secretaria Nacional de Políticas Sobre Drogas (Senad) e o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), 49% dos universitários pesquisados já experimentaram alguma droga ilícita pelo menos uma vez e 80% dos entrevistados com menos de 18 anos já afirmaram Os autores do estudo apontam que a população universitária é uma amostra da população geral interessante de ser estudada epidemiologica- mente, pois a saúde mental dos estudantes pode ser um fator diferencial nas Instituições de Ensino Superior (IES), cada vez mais competitivas. Infelizmen- te, esse mesmo ambiente universitário pode também facilitar algumas con- dutas que venham a lhes proporcionar problemas futuros, como o consumo proferiu uma conferência sobre destino favorito dos estudantes abusivo de álcool e outras drogas e adoção de comportamentos de risco. o valor que a aproximação com que procuram intercâmbio. E fo- Outros estudos também apontam o maior uso de “medicamentos com potencial de abuso” nos últimos anos da faculdade. Estudos coordenados por Henriette Mesquita, Florence Kerr-Corrêa e Arthur Guerra de Andrade tamento de crises e criação de a União Europeia e a parceria observaram maior uso de tranqüilizantes entre os alunos do sexto ano de uma faculdade de medicina do que entre os alunos dos primeiros anos de curso. Eles levantaram a hipótese de que o maior uso de “medicamentos com fez um panorama sobre a criação fazer perguntas sobre economia, potencial de abuso”, em especial os tranqüilizantes nos últimos anos de gra- duação, pode ser devido ao estresse no final do curso, sobrecarga de plantões e proximidade do exame de residência.
Entre os estudos de comportamento sobre o consumo de álcool por es- tudantes universitários, o estudo coordenado por Ana Carolina Peuker mos- tiva foi a abdicação dos países de reira Brasil, o pró-reitor de cultu- trou que a população universitária apresenta padrões típicos de uso de álcool uma parte de sua soberania em ra e extensão e responsável pelas e fatores de risco que diferem da população geral, sendo o consumo dessa substância sempre favorecido de forma indireta. Isso porque ela se influencia pode ser visto, principalmente, ropa (IBE) na UFG, Anselmo Pes- mutuamente em termos de beber, pela modelagem, pela imitação ou pelo re- forçamento do comportamento de beber. A seleção dos colegas, a escolha do No contexto do ensino, a suntos Internacionais(CAI/UFG) tipo de substância, o padrão de uso e a forma como o consumo de seus pares são percebidos influenciam diretamente no perfil do universitário bebedor e representam fatores de risco importantes. Faz necessário destacar que neste IBE - O IBE é uma insti-
trabalho se constatou que 44,2% dos participantes poderiam ser caracteriza- Por meio de breves comparações entre os resultados do Levantamento Nacional em 2010 com outros levantamentos, pode-se sugerir que: o uso de substâncias psicotrópicas (especialmente ilícitas) é mais frequente entre os universitários que pela população geral; apesar do maior uso abusivo do álco- ol, a dependência ainda é maior na população geral, do que na universitária.
Estudos indicam que existe uma relação entre o consumo de drogas pelo Professora compartilha conhecimentos
universitário e seu desempenho escolar. Esse fato ressalta a importância da sobre odontopediatria
existência dos núcleos de apoio psicológico e pedagógico que atendam, orien- tem e encaminhem os alunos com problemas (no desempenho acadêmico ou Lena Irwe, professora na de estudantes de graduação e com conflitos intra e inter-relacionais) para uma rede de cuidados.
Embora existam evidências que experiências com drogas ocorram den- tro dos câmpus universitários, a presença de projetos de prevenção e assis- tência em relação ao uso abusivo de substâncias psicoativas, não se confi- gura como uma exigência legal. Entre as estratégias sugeridas pelo Office of Safe and Dug-free do U.S. Department of Education pode-se destacar a reali- zação de: atividades extracurriculares que não incluam álcool e outras dro- gas; aumento do padrão acadêmico com mais tempo de estudo extraclasse e maior contato com os professores; manter bibliotecas e instalações de lazer abertas por mais tempo; limitar a disponibilidade de álcool e outras drogas dentro do câmpus e proximidades; lançar campanhas de mídia para informar a comunidade acadêmica; informar os pais quando os alunos envolverem-se UFG e a Universidade de Malmo sidade de Malmo, contou para com o uso e abuso de álcool e outras drogas.
Para que um programa de prevenção tenha bons resultados há neces- sidade de atuação em múltiplas frentes e de toda a comunidade. A adesão de todos esses setores dá legitimidade e efetividade ao processo. As estraté- blemas, o PBL (do inglês Problem gias não devem ser aplicadas como um padrão, mas devem ser elaboradas e adaptadas à realidade de cada instituição educativa, em uma construção coletiva com outros setores, como a rede de saúde pública, assistência social, *Sandra Rocha do Nascimento-professora EMAC
**Camila Cardoso Caixeta-professora FEN

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