Universidad nacional del comahue

Universidad Nacional del Comahue
Centro Regional Universitario Bariloche
Departamento de Postgrado – Doctorado en Biología
Curso Postgrado
“Bases fisiológicas y métodos histológicos para el estudio de la Biología reproductiva
de Reptiles”
(Avalado por la Comisión de Doctorado en Biología, Res.CRUB Nº199/11)
Dictado por: Dra. Nora Ibargüengoytía
Dirigido a: profesionales de áreas relacionadas con la zoología y alumnos de postgrado de carreras de
Ciencias Biológicas o estrechamente relacionadas. También se admitirán alumnos avanzados de Licenciatura
en Biología o carreras afines. Los alumnos requieren de los conceptos básicos entregados en las carreras de
grado y se priorizarán aquellos que se encuentren trabajando en temas relacionados con los reptiles.
Carga horaria: 45 hs (13hs teóricas; 32 hs práctica)
Coordinador del Curso: Biól. Facundo Cabezas y/o

Fundamentación: El presente curso tiene una importante carga horaria Práctica, dado que se espera que al
finalizar el mismo, los alumnos puedan en forma autónoma en sus laboratorios aplicar la observación,
descripción y medición de las gónadas y la técnica histológica para el estudio de ciclos reproductivos en
reptiles. Los prácticos estarán acompañados de clases teóricas en las cuales se espera conducir a los alumnos
al análisis de la diversidad que existe en los ciclos reproductivos de reptiles y que conozcan los mecanismos
que actúan en los organismos animales en todos los niveles, abarcando desde el celular hasta el organismo
integrado con su ambiente, sintetizando conocimientos anteriores y recientes para lograr la comprensión del
tema.
Objetivo: En este curso se espera que los alumnos reciban información fundamental para desarrollar un
completo trabajo de biología reproductiva en reptiles tanto ovíparos como vivíparos; que aprendan la
metodología de estudio y que adquieran la capacidad para interpretar y criticar trabajos científicos.

Metodología: La metodología será teórico- práctica, con mayor carga horaria en los Prácticos y con un
espacio dedicado a la discusión de trabajos científicos y en donde podrán consultar dudas sobre sus trabajos
de investigación
Programa analítico y Cronograma de las actividades teóricas y prácticas
Lunes 1 de Agosto:
9-10 hrs. Presentación de los docentes y de los alumnos por medio de una breve descripción del trabajo que
cada uno se encuentra realizando y de los temas de mayor interés en el curso. Entrega de cuadernillos y
publicaciones para analizar y discutir.
10-12 hrs. Importancia de una metodología adecuada para llevar a cabo estudios de biología reproductiva.
Análisis de las variables y herramientas consensuadas para facilitar la comparación con otros estudios
reproductivos. Discusión de posibles hipótesis y predicciones relacionadas con la Fisiología de la
reproducción e historia de vida. Relación de la biología reproductiva con aspectos ecológicos y
comportamentales.
Tipos de reproducción: sexual, asexual y partenogénesis. Bases teóricas de línea germinal. Períodos ontogenéticos. Ciclo de vida y concepto de vida. Períodos, estadios y umbrales. Eclosión, nacimiento, estadio juvenil, adquisición de la madurez sexual, adulto reproductivo. 13-18 hrs. Gametogénesis femenina. Etapas de la vitelogénesis. Ovulación. Fecundación. Reconocimiento
de los aparatos reproductores femenino y masculino en ejemplares de colección. Tractos reproductivos
femeninos y su variación de acuerdo al estado reproductivo de la hembra. Gestación intrauterina. Puesta o
partos en reptiles. Gametogénesis masculina. Histología testicular y ovárica. Espermatogénesis. Estadios y su
reconocimiento mediante microscopía óptica. Espermiogénesis. Tractos reproductivos masculinos y su
variación relacionada con el estado reproductivo.
Protocolo para el estudio de los ciclos reproductivos: del campo al laboratorio. Herramientas para el estudio de los ciclos reproductivos. Métodos no invasivos: palpación-proporción de hembras vitelogénicas y preñadas, proporción y tamaño de juveniles. Martes 2 de Agosto:
9-18 hrs. Práctico con ejemplares de los géneros Homonota, Phymaturus, Liolaemus, Boa constrictor y las
especies que los alumnos quieran traer como ejemplares de museo o fotos. Observación y caracterización de
los aparatos reproductivos de lagartos ovíparos y vivíparos. Determinación de los estadios reproductivos:
juvenil y hembras adultas vitelogénicas, no vitelogénicas y preñadas, y machos adultos fluyentes o en
período de quiescencia. Medición de gónadas con microscopio estereoscópico.
Observación de hembras preñadas y clasificación general de los estadios de desarrollo embrionario. Miércoles 3 de Agosto:
9-11 hrs. Teórico de técnicas histológicas aplicadas a la reproducción. Protocolo de Gallego y Hematoxilina
y Eosina.
11-18 hrs. Preparación de tejidos para microscopía óptica: Se enseñarán las técnicas de fijación,
conservación, deshidratación, tinción, corte y montado necesarias para el estudio de los ciclos reproductivos
masculinos. Los alumnos podrán traer tejidos para realizar el protocolo.
Jueves 4 de Agosto:
9-18 hrs. Observación y caracterización de estadios reproductivos en base a preparados de microscopía
óptica de testículo, ovario y tractos reproductivos femeninos y masculinos de material de los alumnos del
curso y propio de diferentes especies de reptiles.
Ciclos reproductivos en reptiles, estacionales, continuos. Ciclos reproductivos femeninos, anuales, prolongados. Ciclos masculinos prenupciales y postnupciales. Reserva de espermatozoides en machos y en hembras. Relación entre los índices gonadosomáticos y la histología gonadal en los ciclos reproductivos. Viernes 5 de Agosto:
9-18 hrs. Mesa de trabajo. Discusión de los trabajos de interés de los alumnos (por ejemplo de tesis y tesinas
en curso) o de un proyecto que integre su investigación de interés con los contenidos y herramientas
obtenidas durante el curso. Análisis de la bibliografía aportada por los docentes. Se espera que la lectura de
los trabajos científicos y lo aprendido durante el curso aporte nuevas ideas y soluciones a cada uno.
Bibliografía tentativa:
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El curso abordará la importancia de aplicar metodologías adecuadas para realizar estudios de biología reproductiva en reptiles, analizando las variables y herramientas consensuadas que permitan comparar los trabajos con otros estudios reproductivos y se discutirán las hipótesis y predicciones que se plantean al realizar un estudio de Reproducción e Historia de Vida de Reptiles. Se abordarán temas teóricos como: relación de la biología reproductiva con aspectos ecológicos y comportamentales, tipos de reproducción, bases teóricas de la línea germinal, períodos ontogenéticos y ciclos de vida, estadio juvenil, adquisición de la madurez sexual y adulto reproductivo. Las clases teórico-prácticas abordarán la gametogénesis, el reconocimiento de los aparatos reproductores en ejemplares de colección, sus variaciones según el estado reproductivo, la gestación intrauterina y la determinación de los estadios embrionarios, las clasificaciones de los ciclos reproductivos y el protocolo para su estudio desde el campo al laboratorio, incluyendo los métodos no invasivos más utilizados. Se realizarán teóricos-prácticos de histología testicular y ovárica, con técnicas de tinción alternativas, aprendiendo a reconocer los estadios espermatogénicos mediante microscopía óptica y discutiendo la relación entre los índices gonadosomáticos y la histología gonadal. Se realizará un trabajo de discusión donde los alumnos presentarán sus trabajos de interés (tesis y tesinas en curso) o un proyecto que integre su investigación con los contenidos y herramientas obtenidas durante el curso, y se analizará la bibliografía aportada por los docentes, esperando que de su lectura y lo aprendido durante el curso se aporten nuevas ideas y posibles soluciones a los interrogantes planteados.

Source: http://www.colegiobiologoscba.com.ar/uploads/reptiles-programa.pdf