Etstykkemedbart.dk

Hymne til Til: den lille øreløse kanin/Hymne f¨ En nedgroet negl og skæld i en kamen hudorm der venligt kigger fremmin mor hun gav dem dyre salvermen af mig fik de kun flotte medaljerFor det de sm˚ I min lort, der er en ormhan er til børn og hedder Gormmen s˚ og gæt engang hvor Gorm nu bor?For det de sm˚ Akkorderne er de samme hele vejen igennem (med mindre man selvfølgeligikke rammer rigtig!). Fingerspil i versene og ”power-on”(!) i omkvædet P˚ ar den igen over i fingerspil. Hvis man vil spille den for sin kæreste eller en man holder af, s˚ a liderlig, jeg forlanger mer’ bigami.
Min hjerne er fyldt op med pornografi, har jeg mon brug for mer’ terapi?E a liderlig, men hvor er dem med nymfomani? Jeg vil ikke nøjes med kys og pilleri og jeg er træt af. onani.
Sloggy-trusser med bremsesporOg proteser gør mig stor.
Jeg er s˚ En nedgroet negl i en vindueskarmOg henteh˚ Har prøvet tampax og ringbind - og det der var værre.
Bm a købte jeg mig en joggindragt og begyndte en h˚ Har beton-allergi og en meget spinkel læg.
Blev fyrret som Fakta-pige, fordi jeg ikke ku’ gro et overskæg!Det er svært at være lesbisk, .
Jeg har været til psykolog og fortalt om mine barndomsminder.
Men det er svært at være lesbisk n˚ Vi er temmelig dummer, vi fatter ikke en pind.
1-2-3 vi sender fodboldtossen ind.
3. vers:Zlatan han er god med en bold.
Rommedahl han er slatten med sin knold.
Helt generelt s˚ GnuMovies: homo svensker wannabe fag cunt bøsserøv aka FAT NEGRO willboy2650: Fuck dig din nar skrid til sverige og hep p˚ TheRichardo666: Det var dog det groveste.
kayn731: Fuck en forræder, jeg er Kineser, men bor i DK, s˚ ar vi skal spille noget bold, lige meget hvilken hvilket land, der reagerede over hele Skandinavien den gang i midde-lalderen, og hvad med Sk˚ ane, Halan og Blekin (staves). Eriksson kan banke hele det svenske hold alene. Plus hvem vandt, sidst da DK ogSverige spillede fodbold mod hinanden. Fuck du er dum at høre? p˚ thomas15401: du lyder os som en svensker - fuld og dum at hører p˚ Hymne til Til: den lille øreløse kanin/Hymnef¨ Til, den øreløse kanin.
Et knas der lød,og s˚ Til, das ohrenlose kaninchen.
Du bist so s¨ Til, das ohrenlose kaninchen.
Man h¨ e |----0----0----0----0----|B |----0----1----3----2----|G |----2----0----4----3----|D |----2----2----5----4----|A |----0----3----x----x----|E |----x----x----x----x----| Vers akkorder:577600 - 799800 (x2)X87060 - X57760 (x2) C-stykke akkorder:Em - Am - D - G - G/F# x 5 (ca.) 1.vers:Snefnug daled’ ned fra en frostklar himmelJulefrokosten var h˚ Jeg havd’ kvalme og ondt i mit hovedEn rensdyr sad frosset fast til min rude 2.vers:Jeg løfted’ dynen og den var fyldt med sodOg op langs vægen - et par træsko stodP˚ 3.vers:Pluds’lig blev der trukket ud p˚ Og jeg husked’ noget med at ligge i skeDer var bræk i min julesokWC-døren gik op og jeg fik et chok C-stykke:For der stod Julemanden - splitternøgenOg spurgte om jeg ville med i køjenMen NEJ!G˚ vis aldrig bananen i svømmehallenTa’ aldrig, nej ta’ aldrig hanen uden gummi p˚ Ta’ aldrig til Cannes - nej, nej, filmfestivalen Fliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiips.
Det kedelige vers:Jeg fik flips til min konfirm,og nu som fortidsdention,jeg bruger det som prævention,og det hjælper p˚ Det religiøse vers:Der en flips i Betlehem,thi glæder sig Jerusalem,der er flips til et rækviæm,thi dette er Jesu-lem.
Det sjove vers:Jeg fik en flips i adoption, den kostede en million,men den var monon,og kom p˚ Boner track version ekstra vers:Der er flips i atmosfæren,det et kemisk v˚ nu kommer der flips ud af blæren,ja flips er en værre en.
2. vers:.der var engang en lille vandmandDer havde tabt sit øreFor der var alt for mange børnSom gerne ville røreDen kunne ikke høre noget nuFor den var fl˚ 3.vers:.-tu-sindbenet Per havde mangeTæer p˚ Nu kan Per ikke leve mer’For han kan ikke f˚ 4. vers:.vejr-hanen Emil ku’ ikkeTilfredsstille sin mageFor han var blevet lidt rusten i detOg havde dobbelthageMen s˚ Fundet sig en han-harreMen nu var han p˚ Fordi de skulle parre.
.sig tusind gange p˚ 6. vers:.bag ved døren inde i skabetJa, der stod en slangebøsseHan hed Søren Tit, og ville gerneMed sin Na-Bo kysseHan skifted’ ham og sagde tilBo: ”Jeg er ho-o.
7.vers:.mo-ralen i historien erIkke svær at findeHvis man hedder Jørgen og er enHøj, høj-gravid kvindeKærligheden læger alle s˚ 2. vers:Jeg kravled’ ud af døren og jeg trak et brunt spor,mine hænder rysted’ og min mave sagde ukvemsord,og Jørgen løb ud p˚ Men Lis havde drukket den sidste kaffe!!! a cirkel eller hvad fa’n du nu har.
a jeg Per med en rød ring i panden.
ad af tis og sved og med kaf’maskinen under armen Jeg sat’ maskinen i stikketog faldt i søvn ned’ i kummentil kaf’maskinens stille summen.
Og Jørgen han stod og bankede,han ville ind og ha en tissetur,men jeg ville ha’ mig en lur.
Vers 1-5 og B-stykket synges ialt 365 gange.
Kan jeg ikke lade være med at tænke p˚ ar jeg ser dig bore hende i ”det bagerste” a kan jeg ikke lade være med at tænke p˚ Kan jeg ikke lade være med at tænke p˚ Kan jeg ikke lade være med at tænke p˚ Dig! Won’t you please die?Jeg hader dej, især bolledej! B-stykke:Men af alle de ting jeg hader - er det værste jeg vedtyske turister der nøgenbader.
Kan jeg ikke lade være med at tænke p˚ ar du ta’r til Africa med Helmut Lotti.
a ku’ jeg ikke lade være med at tænke p˚ I’m glad you’r dead, and out of my life.
Men der er ingen der har bagt en kage,jeg sidder her helt alene tilbage,ved mit lille fødselsdagsbord, Badibben badubben badibben badub.
Badibben badubben badib.
Badibben badubben badibben badub.
Badibben badubben badib.

Source: http://www.etstykkemedbart.dk/txt/EtStykkeMedBart.pdf

Pgs 5378

Scientific Relieving Non-Pain Suffering at the End-of-life by David D. Cravens, MD, Clay M. Anderson, MD We discuss non-pain problems at end-of-life in this paper. Management of these problems is key to ensuring relief of suffering. Much of this paper is a reiteration of the material on common physical symptoms, which is presented in module 10 of the Educatio

Microsoft word - medication administration form for students.doc

MEDICATION ADMINISTRATION FORM FOR STUDENTS  Columbia-Montour Area Vocational Technical School THIS FORM MUST BE COMPLETED IF A STUDENT NEEDS TO TAKE MEDICATION AT SCHOOL. (Please read details below.) Students will be given prescription medication or other medications not routinely stocked in the nurse’s office only by the direct written order of a physician, according to rec

Copyright ©2010-2018 Medical Science